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互联网让信息泛滥了吗?

发表于2004/2/1 23:09:00  561人阅读

是信息真的泛滥成灾了,还是我的大脑芯片陈旧,内存不足导致系统信息处理减弱。

读传播学的有关教程,得知在传播学中信息的概念:“是由物理载体和意义够成的统一整体”。也知道了传播的定义:“即社会信息的传递或社会信息系统的运行。”我不太清楚这两个定义是否科学,因为自己的知识水平有限,只能理解到这个程度。现在互联网上的信息可谓是海量。也常常听到知识爆炸,信息泛滥的说法。我现在对这三个概念依然糊涂:意义,信息,知识

假如我写这么个公式:意义=信息=知识
它们好像不能划等号哦!是不是呢?

我们探讨一下吧。
我觉得任何事物都是有意义的,这点应该能得到承认吧,因为世界是物质的吗,物质是客观的。如果没有意义来反映事物的属性,那么这个所谓的“事物”也就不可知了,那就不是物质了对吧。好像意义就是反映事物某种属性的东西吧。意义要通过某种物理的东西为载体让人们认识。这个过程没有时间间隔,本身是统一的,也就是说没有载体事物的意义就无法表达,事物就无法认识,单有载体没有意义事物也无法认识。既然它们是统一的整体,我们就把事物所表达的意义,或者是属性叫作信息吧,先省掉物理载体这个东西。就好像我们在纸上画个太阳,然后举起来问小朋友:“这是什么?”小朋友会响亮的回答:“太阳”。而不是:“用钢笔画在纸上的太阳!”。对于某个个体(人)来说,这种概念下来解释可知信息和不可知信息,是不是更容易一些,信息可知与否不是信息的问题,而是人的问题。因为所有的信息都应该是可知道的,就好像物质的可知性一样,我们不知道某种信息,那只是个时间问题而已,就好像“勇气号飞船”登录火星一样,火星的信息我们不就知道了吗。现在的科学技术可以让远在天边的人近在只尺,可以把DNA中包含的信息翻译出来,克隆个绵羊。应该说信息不是什么复杂的东西吧,它就跟街上的石头一样。随处存在,就等你来发现了!


前面给本文中的信息下了个概念。现在谈谈信息是怎么动(传播)的。如前所说,信息本身是没有生命的,它不能主动的向你表白说我是什么,而是有人去接收。就好像广播一样。信号我是发了,能不能接收到就看你的能耐了。其实任何的事物都可以接收到信息。地上的石头有,阿猫阿狗也有,但为什么人的接收能力强呢?等后面了我们用知识的概念解释。信息被人接收后还有个传播的过程。好像有体内传播和体外传播之分。我简单的理解体内传播是信息在接收者体内的消化过程。而体外传播则是将消化结果以某种方式发给另外的人。注意!这里有个体内传播的说法,认为信息在人体内进行信息处理了,这个时候我就纳闷了,信息干吗要处理呢?不处理行吗?比如很久很久以前,地球上还没有生物,当然也没有我,地上有个石头,确实有的,就是谁都不知道,也没有人认识它,它确实存在。假如那个时候我看到了,那个灰色的,硬硬的东西通过光学原理刺激了我。你猜我能认识它吗?说实话不能,因为那个时候我没有灰色,硬的概念,就算我有了,我也不会说那是个石头,因为我就是那个石头隔壁的另外一块石头。我认为人之所以能够认识那个石头,不是因为人接收了信息,而是人拥有了知识。这里是该文章的关键部分,请细细品味。
暂时把我这个“石头”当成最初级的“信息接收者”吧,然后有高级的细菌,还有海藻,还有鱼,还有哺乳动物,还有……,最后还有人。人是所有这些“收音机”里接收信号最好的,它可以接收好多信息,假如所有的信息在人体内都不“处理”的话,那么我们现在又是什么样子呢?对了,我们当然不是人,或者是个石头,或者是个只有条件反射的虫子。正因为人将信息在自己体内处理了一下,才成为万物之主的,那么这个处理看来是必须的,不可少的了

信息在体内传播,都受哪些因素的影响呢?我觉得好像有这么几种
1.信息的接收器。视,听,触,嗅……
2.大脑芯片的级别(思维能力)
3.大脑所储存信息的量
4.?????????(我总觉得还有一个影响因素,我不知道,我自己把它叫做大脑天线)

我只能总结这么多,也不知道对不。
现在我仔细解释一下我为什么这么分。如前,假如一个人刚出生,除了本能外没有接收过任何信息。他通过自己的本身能力,即视,听,触,嗅……将客观存在的信息接收了,将它们抽象一下,然后存在了自己的脑子里。完成了一次信息的接收;接下来,又有一个信息刺激他的视,听,触,嗅,他又接收了,将它们抽象一下,然后存在了自己的脑子里,完成了一次信息的接收;然后呢,又有一个信息刺激了他的视,听,触,嗅,他接收了,将它们抽象了一下,发现有一条跟前面抽象的一样了,这条信息就覆盖的又储存了一遍。就这样,信息接收并储存了。假如我们不考虑体外传播。就这样一遍一遍信息接收并储存。这样就是所谓的体内传播吗?显然不是了,这样的话,那个人就像台高级电脑,永远是个白痴。真正的体内传播好像并不是这样,从一开始就有个所谓的思维(抽象思维,逻辑思维)帮助人们接收并存储信息,同时它还帮人们干吗呢?它还帮人们整理信息,优化信息,组合信息,总之就是处理信息了。经过这样处理的信息,还是我们第一段提到的信息概念了吗?比如说石头,还是地上的那块石头,一天太阳很毒,大概100度吧。地上的石头很烫,大概80度吧。这两个信息都被你接收了,你会得出什么结论?对了,太阳晒烫了地上的石头。好像以前老师讲哲学的时候提到过这个例子,他说:能够得出“太阳晒烫了石头”的那个人是伟人。现在我问,这是知识还是信息。如果是信息,它反映了石头的属性还是太阳的属性?反正我不是很清楚,暂时把它被称为知识。那么就勉强当是知识好了,可我们常常听到这样的话:“还不把鞋子穿上,外面太阳把石头都晒烫了。”这个时候说话者给淘气的小孩子传递了一条信息,外面太阳很毒,地面很汤!小孩子当然不会光着脚跑出去了。这个时候太阳晒烫了石头又好像是信息了!

我写前面这么多的“废话”主要是想说明,意义,信息,知识在现实中往往是无法细细分开的。其实一句话就可以概括:随着人类社会的发展,意义的载体变的多元化,信息的传播变的迅速而且可靠,有些知识已经不再神秘,变为普遍的信息。举个简单的例子吧!现在说地球是圆的,有人会怀疑吗?没有吧,可是当年就有人为这个说法牺牲了,那个时候人们经过多方演算,推断,实践,观测,最后得出地球真的是圆的这个结论。然后开始到处演讲,发材料宣传。这样就有一些人知道了地球的这个属性(意义)。这个结论在当时被称为发现也好,研究成果也罢,我觉得得出这个结论的人是伟人,这个结论是知识无疑。可在当今,地球是圆的,已经不在神秘了,你看看我们的神州6号发回的地球照片就基本上相信了,同样的这个信息可以同时通过卫星让地球人都知道的。

今天谈论的主角是信息,前面把信息认识了一番。我们会发现信息的概念有多广泛。正因为信息广泛,包罗万象。再加上现代传播工具的发达,随便复制粘贴也是精华,信息泛滥的局面当然会出现。我承认信息泛滥,但不承认知识爆炸(不知道是谁说的,不会是我引用错误,本来就没有人这么说吧,那我可就惨了)!

知识(大脑)的产生除了要有大量的信息储备,还要有很强的思维能力,还有什么呢?就是我留的那些“??????”等我的大脑再存储一些有用信息后,看能不能有所顿悟。怎么又提到了有用信息这个词啊,到底什么是有用信息啊?其实我也不知道(不要打我啊)可能你会说,这个吗,要因人而异,区别对待。说的也是,各人有各人的特点,需求也不一样。当然信息的消费也就不同了。这样下来就等于没有说。就如同说前面这个垃圾堆里有金子,你需要的话,你自己去找好了。天呢,那多累啊!我可不想那样。我今年都25了,人生这么短暂,等我找到我要的金子,还不知道能不能派上用场。
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